Il metodo innovativo della Drammaterapia Integrata

Oggi più che mai, con la diffusione in ambito sanitario dell’umanizzazione delle cure, la Drammaterapia Integrata si propone come un valido approccio, allo stesso tempo innovativo, in quanto introduce il concetto di narrAZIONE come espressione globale della persona, e unico, poiché è il solo metodo che utilizza le Arti Terapie in ambito clinico, ad essere stato validato attraverso una rigorosa metodologia di osservazione, appositamente messa a punto.
Questo volume, articolato in quattro parti, esplora ogni aspetto del metodo, a partire dalle sue radici teorico-esperienziali, per poi dedicare ampio spazio alla descrizione dei processi e delle tecniche, fino a fornire numerosi esempi di applicazione in diversi contesti, con pazienti individuali e nei gruppi, in ambito clinico, sanitario e non. Introduce inoltre l’innovativa declinazione della Drammaterapia Integrata nel digitale e descrive una specifica metodologia di osservazione nella ricerca, messa a punto in occasione di alcuni studi pilota, presentati nel libro, effettuati con pazienti oncologici, nelle malattie reumatologiche e rare e nella procreazione medicalmente assistita.
Le numerose e variegate esperienze descritte, oltre a trattare ampiamente l’applicazione della Drammaterapia Integrata nel campo della clinica, si estendono anche agli ambiti dell’educazione e della formazione, dove si aprono all’incontro e all’integrazione con altre metodologie innovative, come l’Artigianato Artistico Educativo e Construction & Therapy, permettendo al lettore di ampliare lo sguardo nella direzione di un utilizzo trasversale del metodo.
Non manca infine uno spazio, dedicato al linguaggio creativo, poetico e iconico, di chi ha sperimentato percorsi metaforici di Drammaterapia Integrata, tanto in gruppo che individualmente.
L’approccio, che si basa sulla valorizzazione della relazione di cura e sull’impatto positivo che i linguaggi artistici hanno sulla promozione, il mantenimento e la gestione della salute, rappresenta quindi uno strumento prezioso e utile, non solo per quanti operano nel settore sanitario e/o educativo e/o artistico, ma anche per un ampio bacino di utenza, che si trova a fronteggiare il disagio, sia dal punto di vista psicologico che fisico.
Questo testo può dunque rappresentare, sia per gli operatori, che per gli utenti, un’occasione di conoscenza, di riflessione e di approfondimento di una metodologia, che va ben oltre la facile improvvisazione, e che propone una visione trasformativa tanto della sofferenza e della malattia, che della relazione educativa e terapeutica