Gli articoli presentati in questo numero e nei prossimi offriranno una panoramica sull’esperienza di lavoro interdisciplinare: un lavoro estremamente innovativo, realizzato dagli insegnanti della scuola di arti terapie ad orientamento psicofisiologico integrato. 
Saranno presentati i lavori più significativi ed esposte le modalità con cui si è svolta l’interazione tra i co-conduttori. Da questi lavori emerge con chiarezza come l’acquisizione di un linguaggio artistico rappresenti un’apertura che arricchisce la personalità e come l’interdisciplinarietà, che viene a collocarsi in questo panorama, costituisca un livello ulteriormente integrativo di linguaggi, capace di creare nuove consapevolezze e stimolare le potenzialità inibite nella persona.