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- L'assessment cognitivo-comportamentale
L’idea di questo libro nasce dalle domande degli alunni della scuola di specializzazione in psicoterapia comportamentale e cognitivista dell’Istituto Walden di Roma, dove insegno. Dall’esigenza di collegare con degli esempi pratici (le domande da rivolgere al paziente) i modelli teorici proposti.
Il testo si divide in due parti. La prima spiega come acquisire le informazioni rilevanti per la definizione del problema, per l’assessment e il modello eziologico del paziente che si rivolge a noi.
La seconda parte descrive, dopo averne spiegato la teoria, alcune tecniche di intervento quali: assertività, rilassamento muscolare progressivo, desensibilizzazione sistematica, problem solving, role playing, coping.
Per ogni argomento trattato è presente una scheda operativa da utilizzare nella propria pratica clinica.
Un testo unico da poter consultare sia durante la formazione in psicoterapia, sia all’interno delle sedute con il paziente.
“Le persone non sono turbate dalle cose, ma dalle opinioni che si fanno su di esse”.
“Il modo in cui ci sentiamo dipende dal modo in cui pensiamo”.
Aaron T. Beck
“Le cose non cambiano, siamo noi che cambiamo”
H.D. Thoreau